![\"\"](\"https:\/\/aem.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\nKoliko je va\u017eno sustavno omogu\u0107avati djeci i mladima da razvijaju vje\u0161tine iz podru\u010dja medijske pismenosti pokazuju i rezultati istra\u017eivanja koje je za Agenciju za elektroni\u010dke medije i UNICEF provela agencija Ipsos.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/aem.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image.png\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u201eSve \u0161to se aktualno doga\u0111a u svijetu samo potvr\u0111uje da na\u0161 zadatak mora biti sustavna podr\u0161ka u osna\u017eivanju, ne samo mladih, ve\u0107 i svih gra\u0111ana, vje\u0161tinama medijske pismenosti i stvaranje uvjeta da svi mo\u017eemo u\u010diti i informirati se o tome kako prona\u0107i relevantnu informaciju i za\u0161titi se od dezinformacija. U okviru Nacionalnog plana oporavka i otpornosti omogu\u0107ili smo pokretanje sustava provjere to\u010dnosti informacija, koji vode neovisni provjeravatelji, te smo i na taj na\u010din omogu\u0107ili jo\u0161 jednu platformu koja gra\u0111anima mo\u017ee pomo\u0107i u pronalasku vjerodostojnih informacija, u okru\u017eenju brojnih informacija, ali i dezinformacija s kojima se svakodnevno susre\u0107u. Podr\u017eavamo i Dane medijske pismenosti kao va\u017ean nacionalni projekt koji je osvijestio va\u017enost medijske pismenosti, ali i potaknuo \u0161kole, knji\u017enice i druge dionike na aktivno uklju\u010divanje u provo\u0111enje medijskog obrazovanja\u201d, poru\u010dila je ministrica kulture i medija Nina Obuljen Kor\u017einek.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/aem.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-2.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u201eMedijska pismenost u \u0161kolama klju\u010dna je za razvoj kriti\u010dkog mi\u0161ljenja i sposobnosti analize medijskih sadr\u017eaja me\u0111u u\u010denicima te je sve va\u017enija tema u eri digitalizacije i informacijske preplavljenosti. Klju\u010dna je komponenta modernog obrazovanja jer poma\u017ee u\u010denicima kriti\u010dki analizirati informacije koje dobivaju putem razli\u010ditih medija. U Hrvatskoj je medijska pismenost sve va\u017eniji dio \u0161kolskih kurikula posebno s obzirom na sve ve\u0107u prisutnost digitalnih medija i utjecaja dru\u0161tvenih mre\u017ea na mlade, a integrira se kroz razli\u010dite nastavne predmete\u201d, rekla je dr\u017eavna tajnica u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih Zrinka Mu\u017eini\u0107 Biki\u0107.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/aem.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-3.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\u201eSuo\u010deni s dana\u0161njom i nadolaze\u0107om tehnologijom, u eri dru\u0161tvenih mre\u017ea, preplavljeni informacijama i brzim \u0161irenjem dezinformacija, gra\u0111anima su vi\u0161e nego ikada potrebna znanja koja im omogu\u0107uju da se u online<\/em> svijetu za\u0161tite od manipulacija i prevara, da prepoznaju dezinformacije te da zauzmu kriti\u010dku neovisnost u odnosu na medije i dru\u0161tvene mre\u017ee. Stoga pravo na medijsko obrazovanje, odnosno mogu\u0107nost osna\u017eivanja vje\u0161tinama medijske pismenosti za gra\u0111ane treba biti jednako pravo kao i imati pravo na informaciju ili slobodu izra\u017eavanja\u201d, izjavio je zamjenik predsjednika Vije\u0107a za elektroni\u010dke medije Robert Tomljenovi\u0107.Dodao je i da su zabrinjavaju\u0107i rezultati istra\u017eivanja AEM-a i UNICEF-a po kojima \u010dak 62,3 posto mladih od 16 do 25 godina nije imalo priliku u\u010diti o medijskoj pismenosti, dok ih 68,4 gra\u0111ana smatra da bi medijska pismenost trebala biti zna\u010dajnije uklju\u010dena u \u0161kolske kurikule.<\/p>\n\n\n\n \u201eInternet i razvoj digitalnih tehnologija donose brojne prednosti u na\u0161u svakodnevicu \u2013 prilike za povezivanje, u\u010denje i napredak. Ipak, tu su i izazovi koje ne smijemo zanemariti. Tih su izazova svjesni i mladi, koji isti\u010du da ih zabrinjavaju mre\u017eno nasilje, utjecaj dru\u0161tvenih mre\u017ea na mentalno zdravlje, dezinformacije i kra\u0111a osobnih podataka. Kako bismo koristili prednosti digitalnih tehnologija, a smanjili rizike, potrebno je razvijati vje\u0161tine iz podru\u010dja medijske pismenosti. Vje\u0161tine se u\u010de i razvijaju ako za to postoji prilika. Zato zahvaljujem svim odgojiteljima, u\u010diteljima i knji\u017eni\u010darima koji se uklju\u010duju u Dane medijske pismenosti i tako stvaraju prilike za medijsko opismenjavanje djece i mladih\u201c, rekla je Luisa Brumana, predstojnica Ureda UNICEF-a za Hrvatsku.<\/p>\n\n\n U okviru Dana medijske pismenosti odr\u017eat \u0107e se brojna doga\u0111anja \u2013 panel-rasprave, projekcije, predavanja i radionice u <\/strong>vrti\u0107ima, \u0161kolama, na fakultetima, u knji\u017enicama, kinima i drugim ustanovama.Popis svih doga\u0111anja dostupan je OVDJE<\/strong><\/a>. Ustanove i pojedinci koji se \u017eele uklju\u010diti u Dane medijske pismenosti i organizirati doga\u0111anja mogu se prijaviti na ovoj poveznici<\/strong><\/a>. Za radionice i predavanja organizatori mogu koristiti obrazovne materijale<\/strong><\/a> dostupne na portalu medijskapismenost.hr<\/strong><\/a>. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Osmi Dani medijske pismenosti, u organizaciji Agencije za elektroni\u010dke medije i UNICEF-a, a pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, odr\u017eat \u0107e se od 7. do 13. travnja 2025. godine, uz brojna dodatna doga\u0111anja u tjednima prije i poslije. Ove su godine u fokusu: razvijanje svijesti kod djece i mladih […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":22647,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","_links_to":"","_links_to_type":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-22635","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vijesti"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/aem.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-4.jpeg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n